L'estime de soi pour moi et mes enfants
Par: Christine Pellerin, stagiaire.
L’estime de soi
Chacun de nous voulons être heureux et être aimé. Selon notre vécu, le soutien de nos pairs, notre perception personnelle, avoir une bonne estime de soi peut être parfois difficile, mais pas impossible.
Ainsi, lorsque nos besoins physiologiques tels que boire, manger, dormir sont comblés, que nous nous sentons en sécurité dans notre environnement, que nous ressentons de l’amour et avons un sentiment d’appartenance à des individus ou à un groupe, notre estime de soi peut augmenter davantage car nos premiers besoins, selon Maslow, sont répondus.
Pyramide de Maslow
Différences entre l’estime, la confiance et l’affirmation
L’estime de soi: c’est la reconnaissance de sa valeur
La confiance en soi: la reconnaissance de ses capacités (en lien avec nos actions)
L’affirmation de soi: la capacité à s’exprimer et à défendre ses droits (mettre ses limites, s’affirmer respectueusement)
Comment améliorer l’estime (estime, confiance et affirmation de soi) ?
Reconnaître sa valeur, ses forces et ses limites
Avoir des attentes réalistes envers nous-mêmes et envers les autres
Parler au JE
Travailler sur nos pensées négatives qui sont nocives pour notre estime
Passer à l’action maintenant pour prendre confiance
Dire je vais au lieu de il faut
Prendre du temps pour soi et réaliser des choses plaisantes pour nous-mêmes
Accepter les compliments et les bons gestes à notre égard
Ne pas oublier que nous sommes responsables de notre amour de soi
Et comment améliorer l’estime de nos enfants?
De 0 à 12 mois : Valorisez les efforts
Entre 1 an et 3 ans : Permettez-lui d’explorer librement son environnement (rendre l’endroit sécuritaire au lieu d’interdire)
Entre 3 ans et 5 ans : Pour être capable de s’affirmer en groupe, il doit bien connaître ses goûts. Pour l’aider, demandez-lui l’activité qu’il a préféré dans sa journée ou laissez-le choisir entre deux jeux à la maison
De façon générale:
Montrez aux enfants qu’ils sont aimés et acceptés simplement parce qu’ils existent (jouer avec eux, les embrasser, les féliciter)
Ayez une stabilité et une cohérence dans vos règles et vos demandes. Encouragez à affronter les difficultés, à prendre des risques, etc.
Sachez les respecter dans ce qu’ils disent, expriment, dans leurs émotions même si cela est différent de ce que vous pensez
Soyez optimiste et d’humeur agréable pour qu’ils suivent l’exemple et leur dire que c’est préférable de faire de son mieux que de gagner
Donnez du temps à chacun de vos enfants, peu importe leur âge, seul à seul
Écoutez-les et soutenez-les dans leurs projets
Un enfant qui a une bonne estime de lui-même aura un meilleur passage à l’adolescence (changement d’amis, d’école) et des répercussions positives à l’adolescence (rendement scolaire, choix qu’il fera pour ses amis, pour la consommation de drogue ou d’alcool par exemple) ainsi que des répercussions à l’âge adulte dans toutes les sphères de sa vie.
SOURCES
Affirmation de soi:
http://www.affirmation-de-soi.info/estime-de-soi-confiance-en-soi-affirmation-de-soi-quelle-est-la-difference.php
Parcours vers l’estime de soi, Maison de la Famille Rive-Sud
Naitre et grandir:
http://naitreetgrandir.com/fr/etape/1_3_ans/comportement/fiche.aspx?doc=aider-enfant-developper-confiance-en-soi
Association canadienne pour la santé mentale:
http://www.cmha.ca/fr/mental_health/les-enfants-et-lestime-de-soi/#.WP6qs4g1_IV